Nåværende og tidligere elever ved Kongseik ungdomsskole var svært delaktige under konferansen. Fra venstre: rektor Lars Theting, prosjektleder fra Ung medvirkning, Elisabeth Paulsen, og ungdommene Agnesa Ademi, Leah Orten Asmyhr, Caroline Tenden Hagebakken og Ulrik Løvik Grøtterød.
– Jeg er så utrolig stolt av ungdommene som har dedikert så mye innsats og egentid – og ikke minst engasjement – inn i dette prosjektet, sier seniorrådgiver i Tønsberg kommune, Kjersti Draugedalen. Hun er prosjektleder for innovasjonsprosjektet «Bedre beskyttelse av barn og unge», og dette prosjektet presenterte hun for de fremmøtte på konferansen torsdag morgen.
– Takket være ungdommenes bidrag i prosessen har vi fått bedre innsikt i hvordan vi kan ha med barn og unge som en naturlig del av tjenesteutvikling, sier hun.
Camilla Tenden Hagebakken og Ulrik Løvik Grøtterød introduserer neste foredragsholder.Unge konferansierer
De fire ungdommene, Agnesa Ademi, Leah Orten Asmyhr, Caroline Tenden Hagebakken og Ulrik Løvik Grøtterød, satt alle i elevrådet ved Kongseik ungdomsskole forrige skoleår. Derfra ble de engasjert i samskapingsprosesser med kommunen, og dette har ledet til informasjonsbrosjyrer, forskningsplakat og til slutt planlegging – og gjennomføring – av en heldagskonferanse. Det var nemlig ingen innleid konferansier som loset publikum gjennom dagen – det gjorde ungdommene selv. Og de fikk mye velfortjent skryt for dette.
På slutten av dagen deltok de i en panelsamtale med rektor Lars Theting og Elisabeth Paulsen fra kommunen. Der takket de for muligheten til å medvirke, og de skrøt av de voksne som ikke bare har dratt dem med, men som også faktisk har lyttet til dem.
– Hvis vi sa «nei» til en idé, ble den heller ikke noe av.
Hvorfor så vanskelig?
Ett av målene for innovasjonsprosjektet er å gjøre lærerne tryggere og bedre rustet til å gjennomføre seksualitetsundervisningen. Ungdommene var tydelige på at dette er viktig.
– Hvis læreren synes det er kleint, da synes vi elever det også, fortalte de i panelsamtalen.
Hovedbudskapet på informasjonsbrosjyren de laget tidligere i år, er et åpent spørsmål: Hvorfor er det så vanskelig å snakke om noe alle har?
Med tanke på at bakteppet er nokså dystert, mener Kjersti Draugedalen at det viktig å finne gode svar på det spørsmålet – og ikke minst å gjøre noe med det.
– Vold og overgrep mot barn og unge er blant våre største samfunnsutfordringer og et alvorlig folkehelseproblem. For mange er skolen den viktigste arenaen utenfor hjemmet. Derfor er skolen den arenaen som har størst mulighet til å forebygge, oppdage og handle. Skal vi la oss stoppe av at noe er vanskelig å snakke om?
Marthe Opsal, Anne Marte Feen og Kjersti Draugedalen fra prosjektgruppa blir intervjuet av NRK.– Vi må hjelpe hverandre
Draugedalen håper at fremtidens seksualitetsundervisning skal være like prioritert som matteundervisningen.
– Vi voksne blir lett følelsesmessig påvirket av dette temaet. Vi kan være redde for å si noe feil, eller vi kan tenke at vi gir barn ideer. Men vi ser at når dette temaet blir satt i system – for eksempel på en skole, i samarbeid med helsesykepleier, PPT, forebyggende barnevern eller oss i Familiehuset – ja, da opplever mange at det blir tryggere å ta den typen prat.
I løpet av konferansen ble det også enda tydeligere for Draugedalen at vi er avhengige av hverandre for å lykkes.
– Samarbeid må foregå både mellom barn og voksen, teori og praksis og gjennomgående på tvers av sektorer. I dette arbeidet er vi helt avhengige av hverandre.